Enseñanza bilingüe
Queriendo avanzar al ritmo que las necesidades que la sociedad actual demanda, hemos iniciado un proyecto de inglés ambicioso que pretende proporcionar a nuestros alumnos una herramienta que consideramos necesaria hoy en día. La adquisición de una segunda lengua de un modo natural al tiempo que significativa para ellos, aumentando las horas de exposición a la lengua extranjera y desarrollando la totalidad de las habilidades comunicativas para poder adaptarse a la sociedad como ciudadanos/as europeos/as de primer orden.
Ventajas de la enseñanza bilingüe desde la Educación Infantil
Según los/as expertos/as, en los primeros años de la infancia se desarrollan determinadas zonas del cerebro fundamentales en el aprendizaje lingüístico. Algunos estudios demuestran que el/la niño/a que habla dos idiomas desarrolla más rápido ciertas destrezas como la atención selectiva, una habilidad para concentrarse en detalles importantes, y no hacer caso a la información confusa o que distrae. Por ello, hemos comenzado nuestro proyecto desde la Enseñanza Infantil (3,4 y 5 años) y el primer y segundo ciclo de Enseñanza Primaria.
Por eso, nos hemos fijado un objetivo que es prioritario y además articula el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma en nuestro centro, la introducción de la enseñanza bilingüe desde la Educación Infantil, avanzando hacia el primer y segundo ciclos de Enseñanza Primaria Obligatoria.
Pretendemos que usen la lengua inglesa para comunicarse, transmitir necesidades y sentimientos y para ello intentamos que el clima en el aula propicie esos intercambios lingüísticos, animándoles a hablar y a producir gradualmente. Se intenta que nuestros/as alumnos/as estén el mayor tiempo posible en contacto con este idioma.
EDUCACIÓN BILINGÜE
